大學(xué)生請(qǐng)你理性應(yīng)對(duì)就業(yè)難時(shí)至七月,又有一批大學(xué)生將走出象牙塔開始自己的職業(yè)生涯。
兩個(gè)月前與一家藥品銷售企業(yè)簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生小趙,非常慶幸自己找到了一份工作。他告訴記者,自己原本是下定決心要考研的,可是在得知這家自己心儀已久的企業(yè)要招人后,毅然放棄了考研。他說,面對(duì)現(xiàn)在工作不好找的現(xiàn)實(shí),還是早點(diǎn)占個(gè)位子比較好,走上工作崗位后也可以再深造,要是現(xiàn)在不找工作,三年后還得找工作,而且那時(shí)找的還不一定比現(xiàn)在好。
的確,大學(xué)生在人才市場(chǎng)上皇帝女兒不愁嫁的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。國(guó)家教育部數(shù)據(jù)顯示,2003、2004年我國(guó)沒有就業(yè)的大學(xué)生、加上今年的338萬畢業(yè)生,2005年全國(guó)將有420萬大學(xué)生加入求職大軍,而且今后每年的增量約有60萬人。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)的難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。
西安市社科院一位工作人員在接受采訪時(shí)說:“從大學(xué)生這個(gè)社會(huì)階層來說,就業(yè)難的原因:一個(gè)是擴(kuò)招之后,大學(xué)生從過去的稀缺人才變成了目前的普通人才,這一新的動(dòng)向造成了就業(yè)難。還有就是大學(xué)生的眼頭特別高,許多人在就業(yè)觀念上還是比較陳舊,必須轉(zhuǎn)變陳舊觀念!
高校擴(kuò)招的確改變了勞動(dòng)力市場(chǎng)上原有的大學(xué)生供需比例。在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,學(xué)生家長(zhǎng)把大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)的現(xiàn)象歸結(jié)為高校擴(kuò)招的結(jié)果。然而從數(shù)字對(duì)比中,我們清楚地發(fā)現(xiàn),問題的根源并不在高校擴(kuò)招。西安建筑科技大學(xué)從事人文教育的李教授說:“從我國(guó)高等教育入學(xué)率上和國(guó)外做對(duì)比:1990年,發(fā)達(dá)國(guó)家加拿大是62%,美國(guó)是60%,發(fā)展中國(guó)家印度9%,巴西11%,而我國(guó)只有2%;2000年,我國(guó)勞動(dòng)者中大學(xué)和大專學(xué)歷的比例只有3.81%,而在美國(guó)這個(gè)比例高達(dá)55%。顯然不是因?yàn)榇髮W(xué)生太多了,而是太少了!
大學(xué)生少,應(yīng)該在勞動(dòng)力市場(chǎng)上很搶手才對(duì),為什么偏偏出現(xiàn)了“滯銷”的奇怪現(xiàn)象?這位教授研究后發(fā)現(xiàn),是帶有較強(qiáng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)色彩的人事制度和戶籍管理制度在做怪。他說:“一些中小企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)急需大量的管理技術(shù)人員,但是他們沒有申報(bào)用人指標(biāo)的途徑,他們不能解決大學(xué)生的派遣、戶口、檔案等等問題,這樣以來就影響了大學(xué)生到中小企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)就業(yè)的積極性。”
除了制度上障礙,作為人才培養(yǎng)基地的高等院校也因?yàn)閷I(yè)設(shè)置越來越與市場(chǎng)需求脫節(jié)而備受詬病。在大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)市場(chǎng)化的情況下,一些高校還在就業(yè)形勢(shì)并不看好的專業(yè)里擴(kuò)大招生規(guī)模,再加上其他一些制度設(shè)計(jì)的調(diào)整滯后,致使畢業(yè)生專業(yè)結(jié)構(gòu)與市場(chǎng)供求出現(xiàn)了錯(cuò)位,從源頭上講,這也成為制約大學(xué)生就業(yè)的重要原因。
在社會(huì)各方就解決大學(xué)生就業(yè)難問題做出宏觀調(diào)整的同時(shí),作為就業(yè)主體的大學(xué)生,也必須做好自我調(diào)節(jié),樹立起理性的就業(yè)觀。省社科院經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)張寶通提出,大學(xué)生理性就業(yè)觀的主要內(nèi)涵之一就是確立“市場(chǎng)就業(yè)觀”。他說,我們將來的體制是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),就業(yè)不一定要那么穩(wěn)定,作為大學(xué)生要認(rèn)識(shí)到,將來畢業(yè)走向社會(huì),是走向一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì),要明確自己是要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中去創(chuàng)業(yè)。
可以說,要解決大學(xué)生就業(yè)難,除了大學(xué)生要調(diào)整心態(tài),面對(duì)現(xiàn)實(shí)之外,高校也要增強(qiáng)勇氣,改革專業(yè)設(shè)置,讓本科教育與市場(chǎng)需求盡快接軌,我們的社會(huì)更應(yīng)該革除就業(yè)壁壘,創(chuàng)造讓大學(xué)生自由流動(dòng)的寬松就業(yè)氛圍。這才是解決大學(xué)生就業(yè)難題的可行之策。