本報全媒體記者 胡健博
“我們以‘全流程服務(wù)保障體系’和‘精細(xì)化人文關(guān)懷’雙輪驅(qū)動,為學(xué)員打造了一場有溫度、有深度的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。”4月28日,陜西工運(yùn)學(xué)院教師閆海平在整理此次培訓(xùn)總結(jié)時說。
4月14日至18日,2025年陜西省勞模工匠主體培訓(xùn)班(第一、二期)在延安南泥灣勞模工匠學(xué)院舉辦。來自西安市、寶雞市和咸陽市的120余名勞模工匠齊聚于此,以理論學(xué)習(xí)、勞動實踐、文化浸潤為紐帶,共同奏響了一曲新時代的奮斗者之歌。
匠心籌備
細(xì)節(jié)彰顯溫度與關(guān)懷
為確保培訓(xùn)班順利開展,陜西工運(yùn)學(xué)院組建專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)專班,采用高效運(yùn)作模式,通過多種方式為學(xué)員提供全方位服務(wù)。服務(wù)專班通過建立學(xué)員微信群,實現(xiàn)通知發(fā)布、學(xué)習(xí)資料共享及問題答疑“一鍵直達(dá)”,讓學(xué)員能夠第一時間掌握培訓(xùn)動態(tài)。
在菜單設(shè)計上,專班人員精心考量,保證一周的菜品豐富多樣。結(jié)合學(xué)員實際情況合理安排住宿,力求讓學(xué)員住得舒適。對于身體不適的學(xué)員,專班人員及時提供特殊的飲食安排與醫(yī)療關(guān)懷,讓學(xué)員感受貼心服務(wù)。
籌備過程中,人文關(guān)懷貫穿始終。培訓(xùn)前,學(xué)員提前收到了詳細(xì)的天氣信息和精準(zhǔn)的位置導(dǎo)航,方便大家做好出行準(zhǔn)備,快速準(zhǔn)確地找到培訓(xùn)地點。
精神引領(lǐng)
系統(tǒng)構(gòu)建理論課程體系
此次培訓(xùn)以“總書記囑托的實踐轉(zhuǎn)化”“延安精神的當(dāng)代詮釋”“理論深化與文化創(chuàng)新”為主線,精心構(gòu)建了多維課堂。
“通過這次培訓(xùn),我深刻體悟到延安時期艱苦卓絕的奮斗歷程和偉大成就,也更加深刻地理解了延安精神的內(nèi)涵。這激勵著我在工作和生活中保持艱苦奮斗、自力更生的優(yōu)良作風(fēng)。”閻良區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心高級農(nóng)藝師郭智勇說。
“此次培訓(xùn)還邀請了西北工業(yè)大學(xué)余隋懷教授、西北大學(xué)周東華教授、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院文世龍教授,他們分別開設(shè)了《天工開物-探尋中華造物之美》《勞模工匠演講藝術(shù)與說服力傳播》《陜北紅歌經(jīng)典中的黨史》等跨界課程。”閆海平介紹。
這些課程蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化、紅色文化和工匠精神等元素。通過面對面交流,學(xué)員加深了對課程內(nèi)容的理解,強(qiáng)化了對理論知識的學(xué)習(xí)。
知行合一
多維開展勞動教育實踐
4月16日,120名勞模工匠齊聚南泥灣,投身到一場意義非凡的集體勞動中。他們在6畝土地上開展除草、翻耕及土壤改良實驗活動。
“田間教學(xué)起到了鞏固理論知識的重要作用。學(xué)員在勞動中深刻體會到了勞動的艱辛和價值,這與之前課程所學(xué)的勞模精神、勞動精神、工匠精神相呼應(yīng),讓他們對這些精神有了更為深刻的理解和感悟。”陜西工運(yùn)學(xué)院教師王萍說。
4月17日,全體學(xué)員前往南泥灣大生產(chǎn)紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。紀(jì)念館采用情景再現(xiàn)的手法,通過實物展示、場景復(fù)原、多媒體演示等方式,生動地展現(xiàn)了當(dāng)年南泥灣大生產(chǎn)運(yùn)動的歷史場景。
在紀(jì)念館,學(xué)員還通過“時空對話”“精神尋寶”“匠心承諾”等沉浸式互動環(huán)節(jié),與歷史對話、與先輩共鳴,進(jìn)一步堅定了傳承紅色基因的決心。
“我們將持續(xù)深化勞模工匠培育機(jī)制,通過‘理論課堂+實踐基地+文化浸潤’的立體化培養(yǎng)模式,為打造一支知識型、技能型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人大軍注入強(qiáng)勁動力。”陜西工運(yùn)學(xué)院院長陳建樹表示。
責(zé)任編輯:陳沐妍
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